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教員への配慮も忘れないでほしいプログラミング教育は子ども達の『得意、可能性』を見つける新たな科目となりますように!

nem70.46xem (9) 208 20 1

 

「あなた今日の予定は?」

 

「今日は会議だから遅くなる?」

「これが今日の会議のプログラム?」

 

 

「うん、わかった!いってらっしゃい!」

 

 

 

🐳はじめに!

 

・w・本日の記事は一年かけてお風呂を作ったちくぽかさんが開催されているイベント『子供のプログラミング教育ってどう考えたらいいのですか?』に参加している記事です!専門家をはじめ、プログラミングされている方、育児中の方、あまりプログラムとか機械とか得意じゃない方まで幅広く参加をお待ちしているとのことです!

 

参加者のみなさんが考える子どもたちがこれから学ぶべき事、身に付けてほしいスキル、家庭学習でお薦めの教材やゲームなどを知りたい!また、教育は必要ない!文科省!それどころじゃないでやんす!などなど、プログラミング教育に関する記事を幅広く募集されています!エッセイや物語、ポエムも大歓迎みたいですよ!

 

このイベントの詳細は下記リンクから飛べます!

興味のある方はご一緒に参加してみませんか!?

 

 

 

 

 

本日のお品書き

🐳”プログラム”って何?

🐳プログラミングでジャンプ!

🐳子どものプログラミング教育についてどう考えるか

 


 

🐳”プログラム”って何?

 

 

検索ワード ”プログラム” ”とは”

この2単語で検索をかけるだけで答えが返ってくる便利な時代となりましたね!

 

プログラムとは物事を行う手順、予定の計画表、催物などの実行計画の事を言います。

 

 

 

こんな感じ!

予定通りに物事が個人、集団が進められるように書かれたプログラム!

 

この予定表を人が見れば時間どおりに参加したい人が特定の場所に集まりますね!

 


🐳プログラミングでジャンプ!

 

 

プログラミングはこのプログラムを作る作業になります。

パソコンに処理をさせたい内容を1つ1つ細かく順番に書き出します。

 

いつ、どこで、だれが、なにを、なぜ、どのようにのように

それを相手(パソコン)にわかる方法で伝えます。

 

 

はいっ!

CO!CO!DE☆

 

 

もしも、子どもに『プログラミングってなぁに?』と聞かれてもいいように

 

 

 

🤖ロボットを使った例え話をするコーナー🤖

 

 

 

【問題】

 

プログラミング教育を控える子どもたちを持つお父さんお母さん!

もし、子どもに「ジャンプして」と伝えるとどうなりますか?

 

 

【答えみたいなもの】

🐳きっとなんらかのアクションを返してくれるはずですよね。

(機嫌が悪くて無視されている場合はこの限りではない)

 

それはもしかしたら今までにその子が得てきた情報や記憶、経験を頼りにつくられた”再現性のないジャンプ”かもしれませんし全く別の反応が結果として返って来るかもしれません。🐳

 

ですが、

プログラムでのジャンプではそうはいきません。

 

 

例えば2足歩行のロボットにジャンプをさせようとします。

「ジャンプして」というと

 

 

 

 

ジャンプをします。(ジャンプするんかい!)

 

 

 

”ジャンプという動作に関する”プログラミングが済んでいるロボットはジャンプをしてくれます。(電池切れやバグが発生している場合はこの限ry)

 

プログラミングが済んでいないロボット(パソコン)には”再現性のある正確なジャンプ”が実行されるように沢山のタスク(課題)を用意してあげなくてはなりません。しかも、ロボットがわかる言葉でです!

 

この用意こそがプログラミングになります。(と、勝手におもry)

 

 

 

🤖プログラム🤖

 

<ジャンプ>

”ジャンプ”という”音声”により実行される

”直立姿勢が開始姿勢となる”

 

##それ以外の姿勢ではジャンプの指示があっても実行はできない##

 

”〇〇%のエネルギー(力)”

”両足首””関節””〇〇度”

”両膝””関節””〇〇度”

”両股””関節””〇〇度””曲げる”

同時に{”体幹””〇〇度””頭部””〇〇度”に}”曲げる”

を開始する。

 

##かがむ姿勢の完成##

 

”〇〇%のエネルギー(力)”

”両足首””関節””〇〇度”

”両膝””関節””〇〇度”

”両股””関節””〇〇度””伸ばす”

同時に{”体幹”を”〇〇度”、”頭部”を”〇〇度”に}”伸ばす”

を実行する。

シンプルに書きましたがこれがプログラミングに近いナニカです。

 

実際にはもっと事細かくロボット(パソコン)が理解できる専門用語で書かれています。

 

 

「痛い!」

 

 

さて、自分自身もふんわりとプログラム、プログラミングについての理解が少し深まったところで


🐳子どものプログラミング教育についてどう考えるかについて

 

教員の負担、従来の科目の調整、機材・設備費の捻出、子どもへの影響。

発展を妨げる考え方からしていきましょう!

 

 

 

 

🤖教員の負担が心配🤖

私の子供の頃の記憶では小学校の教員はあらゆる教科を教える立場であったと記憶しています。

ただでさえ通常科目を教えることに追われ、課題や工夫を求められ、さらには担当の子どもたち同士の関係、保護者に神経すり減らしている、KA☆RA☆NOのプログラミング!

 

「授業科目が増えたからよろしく、土・日・祝プログラミング研修会あるから行ってきてね、これも未来の日本のため!」

現場を知らないのにふざけんっry(と勝手に妄想を膨らませています)ちなみに私は教員ではありません、教員の知り合いはわりといます。

 

教員がプログラミングの授業を行えるようになっても給料変わらず休みの日はプログラミングの研修や講義、子どもたちのためとはいえ教員への負担が大きすぎる印象があります。音楽の先生、体育の先生は担任とは別みたいな環境になっても・・うーん

 

いっそのことプログラミンの教員ロボットじゃだめですか?

 

 

 

 

🤖子ども達の『得意、可能性』を見つける新たな科目となりますように!🤖

 

私的意見では子どもの好きな科目が一つ、二つ増えればそれでいいかなと思っています。

子どもの進路や将来その先々なんて誰にもわかりません。

が、子ども得意や可能性を見つける選択肢が増えるというのはなんだか嬉しく思います。

 

子どもの頃好きな教科はなんでしたか?

 

私は理科と体育でした。

生き物が大好きで、運動が大好きでした。

 

プログラミングという授業科目があればきっと好きになっていたかもしれません。

(担任の教え方で左右される場合もありそうですが)

 

国語が好き、算数が好き、理科が好き、社会が好き、英語が好き。

 

大人になってから習字をしたり

コンパスや分度器を使って計算をしたり

鍵盤ハーモニカを吹いたり

知り合いと黒田官兵衛について語り飲み明かすことなんてありませんけど。

 

けれど、そんな経験を積んでナニカの感性が磨かれればそれでいいなと思います。

 

Aさん

「あぁ、授業科目の中で私って国語が好きだったんだ。国語を学んだおかげで書いたり、読んだり、相手とコミュニケーションを取れるようになっていた。大好きでもっと勉強したら誰にでも伝わるような言葉での表現、文章がかけるようになりました。今ではプランナーやコーディネーターの仕事をしています。」

Bさん

「算数が学年一得意だったよ。今では計算能力を活かして大好きだった車や飛行機や車の設計図を書いています。」

Cさん

「小学生の頃からプログラミングが好きでした。今は顔認証型追尾式小型ドローンを作っています。これは従来のスマートフォンに変わるノン・ウェアラブル機器です。」

 

なんて

 

・w・のぉおおおおおみそとけりゅううううううううううううううううううううううううううううううう!

 

 

ゼムゼムでした。

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Comments from NEMber
ゼム🐳ゼム.
2019-11-22 20:23:53ID:160534

(>>kumaco::さん)
・w・言われてみれば!
親や先生は責任重大!

kumaco
2019-11-22 11:12:53ID:160507

>>ゼム🐳ゼム::さん
実はプログラミングという言葉
親や先生から「あなたは◯◯だから」など
言われたことや経験などずっと残っていたりするものを
「プログラミング」というもので
子供時代にプログラミングされた記憶や、思い込みは
人生を左右するのでとても大事なことなんです〜
|ェ)・`) チラックマ…♡

ゼム🐳ゼム.
2019-11-19 21:35:07ID:160113

(>>kumaco::さん)
・w・学校の教育も間違えると洗脳に近くなってしまうので怖いですよね!外部の専門の人で人に子供に教える方に来てもらいたいですね!

kumaco
2019-11-19 10:01:41ID:160036

プログラミングの授業ですか
最初子供達をプログラミングするのかと思いました
(洗脳みたいなw)
外部講師を雇うのが一番な気がしますねぇ

|ェ)・`) チラックマ…♡

ゼム🐳ゼム.
2019-11-18 07:36:18ID:159816

(>>パンダコーヒー::さん)
・w・本当に驚きですね!将来、夏休みの自由研究にプログラミングが増えるかも!

ゼム🐳ゼム.
2019-11-18 07:35:08ID:159815

(>>ちくぽか::さん)
・w・開催お疲れ様です!
そうなんですね!格差が広がるぅうう!
でもプログラミングぬ触れる機会が有れば
何かしらの子どもへの刺激ちなると思うので楽しみぃいい!

パンダコーヒー
2019-11-17 07:26:51ID:159674

最初プログラミング??聞いただけで謎だったのですが、身近にみるようになって、なるほどなるほど・・です。数年したら学校でも授業に入ると聞きました、驚きです!

ちくぽか
2019-11-16 23:34:08ID:159643

「痛い!」w
めちゃ解りやすい解説ありがとう!

どうやらまだ科目にはならないみたいですね。
思考法を身につけるとか抽象的な内容を学校毎の裁量で行うそうです。
学校や先生のやる気と能力次第でかなり差が出そうなのでほんとに格差がジワジワ拡がりそうな予感がします!

それはさておき、プログラミングスキルが子供たちが将来を切り拓く力になるといいですね!

ゼム🐳ゼム.
2019-11-14 06:59:37ID:159237

(>>しゅう:nemlog作ったモヒカン::さん)
・w・わぁあああああい!
ありがとうございまぁああす!
自由に選べてしかもVRみたいに好きな先生から学べるそんな時代になると面白そうです!

・w・nemlogの作り方!ステェエエエエキ!
学校に講師として呼ばれるぅううううう!

しゅう:nemlog作ったモヒカン
2019-11-13 22:36:21ID:159185

おぉ超大作。これからは色んな生き方を模索していく時代。
色んな選択肢から学習するものを選べる社会になるといいですね。

簡単なプログラムなら教えることができそうなので、プログラムに関してはいつかは伝える側になりたいですね。
nemlogの作り方っていう本をいつか出してみたり。。。

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